电影编剧教学与制片意识

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发表于 2011-7-15 16:38:06 |只看该作者 |倒序浏览

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　　电影编剧教学与制片意识

　　其一、在剧本的题材选择和具体的写作环节（例如场景的选择和描写）中，不指导学生将制作成本问题作为一个重要的考虑内容。

　　例如，有一个同学作了个四集电视剧本的构思。那是个关于唐末农民起义的题材。学生只从剧本内容的需要出发，将它的长度安排作了四集，却没考虑到制作时会出现的问题。例如，象这样的古装片，由于场景和服装的原因制作费用会很高。

　　更何况那千军万马的战争场面，更会使制片费用猛增。如果集数多一点，每一集的制作成本就会相应地降低。但如果只有四集，你同样要搭那样的景，要找那样多的演员，还要置备那样多的服装，谁会为此区区四集而投那样大的资呢？那不明摆着要赔本吗？

　　可是当时的教学是不指导学生将制作成本考虑在内的。直到今天这样的教学弊病也不是彻底解决了。学生们几乎对电影市场一无所知，他们不知道现在上市的影片投资的情况和赢利的情况。也不知道每年影片的排行榜。

　　更没有对那些影片为什么会得到大众的青睐作应有的分析研究。在学校的教学中也没有相应的研究和指导，比如一部影片为什么会赔本？而另一部影片为什么会赚钱，除了发行上的学问以外，这些问题与剧作者和剧本之间的关系是什么？所以，当你问学生：“你预计你这个剧本投产需要多少制作费？能卖出多少拷贝？”这时，他们就会惊异地瞪大了眼睛，看你是不是在开玩笑。

　　也许在他们看来，那多是些制片和发行部门应该考虑的问题，而对编剧来说却是“铁路警察──管不着那一段”！去世有过那样一个年代，我们的编剧不用考虑市场，只要忠于自己的生活就行了。先将剧本写好，然后就四处投稿，人家看上了就拍摄，看不是了就象老姑娘一样压在家里。这就好象当年我们的理发店，无论什么人来都只有那样几种发式。

　　可现在都改发廊了，人们要求你发明出各种发型来适应他们不同的审美观念和个性需求，你如果还象过去那样对人家说：“我只会剃平头、光头、学生头……”不下岗你还等什么呢？在今天，如果你想成为一个职业编剧，想用自己的笔来养活自己的家人，仅仅写你自己钟爱的、符合你自己生活真实经历的题材是不行的。因为你还要看市场需要不需要。一个职业编剧不能等着市场来适应你，而是应该努力增加自己广泛的题材适应性。

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