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标题: 编导文学类课文知识解析 [打印本页]

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作者: 薇儿    时间: 2011-12-1 15:08
标题: 编导文学类课文知识解析

一．《祝福》：

1.人物形象：      鲁四老爷：虚伪、反动、冷酷的封建卫道士。

祥林嫂：安分守己、勤劳能干、善良却终被礼教扼杀的外冷内愚的旧社会不幸妇女。

2．主题：    批判封建礼教、封建迷信思想“吃人”本质。

封建势力甚嚣尘上，封建观念根深蒂固

3．主要表达技巧： ①以乐景写哀情 /反衬     ②以反语述哀情      ③对比

4. 情节概括：      风雪天祥林嫂瘐毙（孤独死去）

                   除夕夜鲁镇人祈福（欢庆吉余/热闹祈福）横批：礼教吃人

二．《边城》：

1.人物形象：    ①祖父：忠于职守、古道热肠、深爱至亲

②翠翠：聪明乖巧、善解人意、单纯质朴

③天宝、傩送兄弟：坦荡磊落、尚义互爱

2.主题：   歌颂湘西地方的风情美、人性美。

歌颂一种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生方式”

3.主要表达技巧：  ①环境描写暗示心理       ②散文诗化的小说语言

4.情节概括：     边城秀美，民风淳朴；    尚义互让，兄弟情深

                  情窦初开，虎耳草入梦；   民风淳朴，边城人尚义

三．《荷花淀》：

1.人物形象：          水生嫂：既温柔多情又坚贞勇敢的抗日根据地妇女形象。

2.主题：     歌颂抗日根据地人民纯美的人性、崇高的人格。

3.主要表达技巧：    ①细节描写      ②诗意的画面      ③诗化的小说语言

                     （诗体小说）

4.情节概括：        芦苇丛中夫妻缠绵话别，

荷花淀里兵民巧妙杀敌。

四．《装在套子里的人》：

1.人物形象性格特征：         别里科夫：保守、反动、扼杀一切新思想

2.主题：    批判沙皇以警察统治为代表的思想专制。

3.表现技巧：   讽刺、夸张

五．《药》：

1.人物形象：

夏瑜：境界高远、先知先觉却不为当时广大愚昧民众理解的资产阶级民主主义革命家。

华老栓：胆小懦弱、麻木愚昧、迷信的旧中国下层民众。

2.主题：    ①表现群众的愚昧落后，暴露国民性格弱点 。

②歌颂革命先烈的牺牲精神，号召人民不要让烈士的血白流。

③以华、夏两家的悲剧启示国民思考究竟什么才是“疗救病态社会”的良药。

3.主要技巧：    ①明暗两条线索      ②环境描写      ③白描   

4.情节概括：    ①愚老栓痛失爱子，   苦夏瑜力救中国

或     ②愚老栓痴想治病药，  勇夏瑜苦寻救国方 （横批：华夏同悲）

或 ③华家买“药”，广大民众愚昧麻木； 夏瑜成“药”，革命志士寂寞悲哀

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作者: 薇儿    时间: 2011-12-1 15:10
很好的知识解析呦...

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