一、学生如何衡量自身条件，确定艺术类型？

 

以下五点建议可供参考：

 

    1.衡量自身条件，确定艺术类型要做到切实、准确、客观。艺术类的专业性质比较强，对每位考生的要求有较强的针对性，除了参加文化考试还要参加专业考试或专业水平测试，需要每位高考生从自身实际出发，不要将自己的实际情况被不切实际的、过大的梦想所蒙蔽，考生要选择适合自己的艺术类专业。　

 

    2.在某些专业方向的选取上，考生还要切实地考虑自己的先天条件和潜力。比如，播音主持专业对声音和语言表达能力要求比较高；而绘画要求对事物有敏锐的观察力和感知感悟能力，并具备勤奋刻苦的精神等等。

 

    3.考生要注重自己擅长的专业。高考是一个选拔性的考试，你可以就自己选择的艺术专业方向仔细斟酌，请老师、同学等对你进行考评，综合多方面因素选择自己最擅长的艺术专业方向，促使自己顺利通过高考，这样以后在大学学习中才会“得心应手”。

 

    4.考生要把握好自身的兴趣爱好。“兴趣是最好的老师”，“爱一行干一行”，艺术类的专业性很强，兴趣爱好是学习的动力之一。比如你对绘画感兴趣对播音主持不感兴趣，比较而言，你选择绘画方面的学习就会感觉轻松愉悦，成功的机率也会大很多。

 

    5.考生要考虑将来想要从事的工作方向。进入大学学习，是对自己专业知识的提高、综合能力与素质的培养，为以后的工作打下坚实的基础，考生根据以后的工作愿望来选择专业方向也是考前努力学习的动力。

 

 二、什么样的学生适合学播音主持专业？

 

    决定一个学生是否适合学该专业的因素大致有几个方面：性格方面、自身条件、兴趣爱好、逻辑能力、语言能力、思维能力和观察力。　

 

     (一)自身条件。相貌好、身材好又多才多艺是对学习影视类专业学生的最高要求，因为在考试过程中会有许多学校有面试和才艺展示，有的有表演的内容，具备以上三点的学生会因此使自己出线的机会大增，然而这样的学生实在太多，如凤毛麟角般。因此具备以上一到两个条件者比较适合学影视类专业。而对于自身条件不好的同学则可以选择避开有面试和才艺展示的学校，一样可以达到效果。

 

    （二）性格方面。外向型性格的学生是比较适合学影视类专业的，因为外向型性格比较善于交流。在专业学习和考试过程中，交流是至关重要的。本专业的上课形式不同于高中，类似于大学，上课更确切地说是一种学生与老师的交流，老师与学生就某一话题发表自己的看法，更有的学生感觉，课下与老师交流聊天竟能有意想不到的效果。考试更是考生与主考老师之间的交流，只有会交流的学生才能将自己学到的东西传递给老师，从而获得老师的赏识与肯定。当然，性格只是一个适合与更适合的问题，它并不能完全否定一个人学习该专业的可能性。性格内向的学生思维缜密，学习起来更专心，勤可补拙！

 

    （三）逻辑、语言和思维能力。有了第一感觉仅仅只能算是入了门，重要的事逻辑、语言和思维能力。在写作练习上，这三种能力尤其重要。比如评论的写作考察的就是逻辑能力：总-分-总的分析—归纳能力和因果逻辑能力。有的学生可能心里什么都明白，但不会写出来，也不会说给别人听，这就说明他的语言组织能力不强，有待于提高。至于思维能力，其实就是看学生有没有独立思考的能力。比如，现在网络视频深受广大网民的喜爱，或许你也十分喜爱。如果你能考虑一下你喜爱的原因并总结出一、二、三来，就说明你有很强的思维能力;如果不喜欢，亦然。这三个能力才是决定一个学生是否适合学影视类专业的关键。

 

    （四）观察力。人是社会中的人，对于影视类专业的学习更应该持续保持对社会的关注。许多同学在考试过程中抱怨题目无从下笔，其实如果他们关注社会就会发现许多故事就发生在身边。只要抓住了一个点，一个细节，就是很好的题材、生活中其实不缺少爱，缺少的是发现。要有一双善于去发现的眼睛。

 

    （五）兴趣爱好。我在给学生上课的时候，一再给学生强调：要把自己的兴趣爱好放到影视上来，学习任何专业都是需要努力的，兴趣是最好的老师，只有有了兴趣才有可能深入学习。从心理学的角度讲，一个人如果从思维根源和内心深处对某一事物产生排斥，那么他对这种事物的了解可能会费很大的周折，甚至永远不会了解。我们学习这个专业的目的是为了考大学，但学习一味在这种功利性目的下学习会丧失动力。因此，喜爱看电影、看电视的学生比较适合学习该专业。这就是我们常说的第一感觉。

 

　　综合以上几点，学生应根据自身条件确定艺术类型，选择适合自己并且自己喜欢的院校和专业。