河南第一频道艺术培训中心

河南第一频道编导制作专业，由艺考评委、高校名师全程执教，严格的入学测试、严谨的教学管理、考前考中报考指导一站式服务，小班授课，历年专业过关率98%以上。通过培训提高学生对于影视艺术的理解感悟能力，提高学生的文化艺术修养和底蕴，对学生的语文学习也有很大帮助。

 

河南第一频道艺术培训中心办学特色

 

专业应考训练，面试心理培养，各科技能实操

艺术专业与文化课程相结合

气质培养与心理成长相结合

专业授课与实战训练相结合

 

编导主持表演特训

媒体高校专业师资，本科目标特训授课；

考试类型技巧传授，个人特长强化辅导。

 

一对一签协议辅导

媒体高职导师座教，大学专业讲师授课；

艺考评委押题指导，协议授课目标培养。

 

应考心理气质培养

制定学生艺考规划，形象礼仪素质培养；

考试心理实战训练，气质表达形象设计。

 

入考院校铺石搭路

艺考经验方法指导，目标高校模拟训练；

铺石搭路协议院校，对口指导高校推荐。

我校编导制作专业培训内容：

影视文艺常识、文学常识、影片分析、影评写作、即兴评述、命题编讲、专业考试模拟训练等2010年编导制作专业高考统考科目：即兴评述、材料作文、影视作品分析、文学常识     

  

播音编导就业方向？ 

有些学生和家长认为学习播音、编导、表演等专业就业难？可以这样说，现在什么大学、什么专业就业都难，清华、北大毕业生出来卖猪肉、扫大街、擦皮鞋的比比皆是，担心就业是悲观者杞人忧天、望洋兴叹的体现，相比普通考生的就业情况看，影视编导类考生的就业更加容易。首先是选择范围广，我国仅电视台、电台就有几千家，其中涵盖各大栏目与广告的人才缺口与日俱增。很多大学毕业生希望能够留在大城市发展，甚至非北京、非中央电视台不去，因此造成了一种误解：艺术考生就业难。
影视学院学生毕业后主要有以下八个就业领域：
1.全国近千家电视台及节目制作公司

节目主持人需求（表演、播音主持等专业）；节目编导人才需求（影视编导、广播电视编导等专业）；节目策划与制作人才需求（影视编导、广播电视编导、摄影等专业）。
2.全国每年上万集电视剧以及相关制作公司

演员需求（表演、播音主持等专业）；编剧需求（影视编导专业）；导演和副导演需求（影视编导专业）；影视制作的各类技术人才需求（影视美术、录音艺术、影视技术、摄影等专业）；制片及发行人才需求（影视管理等专业）。
3.全国上万家各类广告公关公司

广告策划与制作人才需求（影视编导、广播电视编导、影视技术、录音艺术、影视美术、摄影等专业）；各类公关人才需求（表演、播音主持等专业）；各类管理人才需求（影视管理等专业）。
4.各大型集团公司、企宣部门、广告部门的人才需求（影视管理、广播电视编导、摄影等专业）。
5.全国数千家娱乐媒体娱乐记者、编辑需求（广播电视编导、摄影等专业）。
6.全国各著名网站策划与文稿工作需求（影视编导、广播电视编导、摄影等专业）。
7.各动漫公司网络游戏公司技术人才和编导人才需求（影视编导、广播电视编导、影视技术、录音艺术等专业）。
8.各电视台、演艺经纪公司、制作公司、发行公司、跨国影视公司、广告公司、电影院发行、经纪、制片、企宣等管理人才需求（影视管理等专业）。

班级设置：

播音主持30人  编导制作60人  影视表演30人  导演专业30人  戏剧表演30人

 

 

我中心针对中国传媒、浙江传媒、中国传媒大学南广学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、北师大等专业院校单考开设校考班!优秀学员可推荐上省内外名校！

招生对象：高一 学生（早日打牢专业基础，增强语言驾驭能力）           高二学生（2011年1月份参加专业考试，专业知识学习刻不容缓）

报名地址：兴华北街生茂饭店写字楼4楼A11 12                   电话：0371-53786829         QQ：2361679378  897837673

原工学院西校区(中原西路交警二队对面)       电话：15837158729

郑州工业贸易学校(中原路工人路交叉口)           电话：18838025763

河南省工人文化宫(建设路与文化宫路交叉口)    电话：15890089802

生茂饭店集训班(兴华北街生茂饭店写字楼4楼A11  12)    电话：0371-53786829

裕达国贸特训班(中原路与工人路交叉口东南角)             电话：18037102508

 

河南省编导制作艺考的学习内容和统考评分细则
激烈的高考竞争催生了“艺考热”，也让许多考生选择报考广播影视传媒艺术专业。河南省参加艺术高考的考生迅速增长， 2010年河南报考编导制作专业的艺术考生达到17751人，创历史新高。广大文化课不理想的考生多数想通过“艺术高考”圆大学梦。“艺考热”使得艺术考试竞争逐年增强，加强专业课的学习刻不容缓。那么，编导制作专业需要学习哪些专业知识呢？

影视基础部分：编导制作类专业介绍（包括广播电视编导电视编辑方向、戏剧影视文学、摄影电影电视剧图片摄影方向、摄影电视摄影方向）
影视视听语言：景别、拍摄角度、运动镜头、声音与音乐、色彩与光影、蒙太奇。

 

一、编导制作类（含编导、电视节目制作、摄影摄像艺术）考试省统考分为笔试和面试两部分，总分200分。笔试为三个部分内容：①材料作文（根据给定素材，编写故事情节）；②影视作品分析（看片分析）；③文学常识。笔试主要从对作品主题分析能力、结构把握能力、艺术分析能力、思维构思及编创能力和考生的写作能力等方面进行评判，总分150分。面试为即兴评述，考试主要从普通话水平、主题立意把握、逻辑思维能力、语言表达能力、知识面等方面进行评判，总分50分。编导制作类专业考试内容（一）考试科目编导制作类专业省统考科目分为笔试和面试两部分。1、笔试（满分150分）（1）材料作文（根据给定素材，编写故事情节）；（2）影视作品分析（看片分析）；（3）文学常识（中学语文教学大纲规定范围）。2、面试：即兴评述，满分50分（限时2分钟以内）。（二）编导制作类专业省统考试1、面试（50分）面试内容：自我介绍 即兴评述 回答考官提问 中国电影简史考试要点：面试主要考查考生的主题立意把握、思维反应能力、语言表达能力和知识面，共分四个档次：A.观点十分鲜明，思维非常敏捷，语言表达准确完整 ，知识面广。B.观点鲜明，思维比较敏捷，语言表达基本准确完整，有一定的知识面。C.有观点，思维反应一般，基本能够完整表达所思所感，知识面较窄。D.观点模糊或明显错误，思维反应迟钝，不能完整准确表达自己的意思，知识面窄。2、笔试（150分）笔试内容：镜头的组接 电影作品分析（包括电影评论写作、电影评论标题方式）
电视片分析写作（包括电视专题片评论、电视纪录片评论、电视散文评论、电视栏目评论） 命题写作（包括编写故事、散文写作）
文化艺术基础常识（包括电影;广播;电视、文学;戏剧影视文学、戏剧;戏曲;曲艺;杂技、音乐;美术;舞蹈、中国著名影视剧简介、外国著名影视剧简介、中国著名影视剧导演简介）
考试要点：笔试分为三大项，第一项为材料作文（根据给定素材，编写故事情节），第二项为影视作品分析（看片分析），第三项为文学常识（中学语文教学大纲规定范围）。评卷主要从考生对作品的主题分析能力、结构把握能力、写作能力、艺术分析能力、编创能力及文学常识等方面进行评分。 
编导制作类专业省统考评分细则
一、 面试：面试主要考查考生的主题立意把握、思维反应能力、语言表达能力和知识面，共分四个档次：
观点十分鲜明，思维非常敏捷，语言表达准确完整，知识面广
观点鲜明，思维比较敏捷，语言表达基本准确完整，有一定的知识面
有观点，思维反应一般，基本能够表达完整表达所思所想，知识面较窄
观点模糊或明显错误，思维迟钝，不能完整表达自己的意思，知识面窄
二、 笔试：笔试分三大项，第一项为材料作文（根据给定素材，编写故事情节），第二项为影视作品分析（看片分析），第三项为文学常识（中学语文教学大纲规定范围）。评卷主要从考生对作品的主题分析能力、结构把握能力、写作能力、艺术分析能力和编创能力及文学常识等方面进行评分。

考试技巧

核心提示

秘籍一：掌握写影评套路。对于没有系统学过影视理论分析的学生而言,高校不会要求学生有很理论化的阐述,关键是要求真,写出考生的真实感受,最忌讳人云亦云,没有主见。比如,考生可能在事先复习中看过相关的内容介绍或别人对影片、作品的评论,一味引用别人的想法是得不到高分的。

　　其次，表达方式要系统。例如在表达“喜欢”时,要言之有据，列出理由。避免空泛地讲大道理。此外，应该尽量从正面角度阐述影片的主题。

　　建议：掌握一套写影评的套路(以下方法供参考)：开头部分，用简短的话将影片的基本内容进行概括；第二部分，写自己的观后感，认为影片的主题思想是什么；第三部分，写影片的艺术风格是什么；最后进行总结。要注意的是，影片的主题思想应该和艺术风格相统一。

秘籍二：最忌讳胡编乱造。进行命题创作，切忌胡编乱造。考生应该从联系实际生活，有感而发。这一环节主要考察三个要素:文字表达能力、构思能力(想象力)和驾驭故事的能力。要利用设置情节任务、矛盾冲突、渲染和铺垫等技巧展开创作。

　　考生应尽量从身边的小事写起。要重点突出故事里面的人物，在人物的情感上下功夫，以情动人。写文字要具有画面感，即提倡细节描写。比如，到了一个地方，可以描述一下环境。写人物时，可以通过他的穿着、打扮、面部表情，来为人物性格服务等。

　　建议：考生用第1人称来写故事，比较易于把握。考前一周可以看一些成熟的微型小说,例如《故事会》、《读者》等，形成写故事的概念。此外，在考试前，还应该有意识的准备2篇写人物的文章。

秘籍三：看文艺普及读物。对于高中生来说，高校不会要求考生在某一点上很深入，但是考生对文艺的知识面必须要广。比如，对于某一领域有哪些大师要心中有数。同时，考试是以客观性基础常识为主，思考性常识为辅。